当地时间2026年9月11日至13日，第六届国际策略使用情境会议（SSU6）在希腊亚历山德鲁波利斯色雷斯大学举行，本次会议以“人工智能时代的学习策略与自我调节”为主题，聚焦智能时代教育学习领域前沿研究与实践应用。亚里士多德大学孔子学院希方院长罗兰（Roula Tsokalidou）、中方院长王少娣受邀参会。
本次会议围绕人工智能视域下的学习者能动性、学习策略、学习自我调节机制等核心议题展开多维度研讨。与会学者一致认为，随着人工智能技术融入语言学习，学习者的能动性正逐渐延伸至学习者与人工智能的双向互动、协同决策与学习策略共建全过程，重塑了传统语言学习模式。
会上，罗兰发表专题学术报告，分享了人工智能工具助力中文作为附加语言学习的初步研究成果。她结合自身学习中文的经历，从语言学习者与研究者的双重视角出发，深入审视并探讨了人工智能发展成为语言学习者“认知伙伴”的可能性及其潜在风险，并就如何规避相关弊端、探索更加科学有效的人工智能使用策略提出了思考。会议期间，两位院长与来自不同领域的语言研究学者就语言学习与教学策略、人工智能赋能语言教育的机遇与挑战等前沿议题进行了深入探讨与交流，分享了各自的研究成果与实践经验。
本次会议搭建了人工智能时代语言教学与学习策略研究的交流平台，为数字化、智能化赋能国际中文教育创新发展拓宽了思路。未来，孔院将继续关注人工智能在中文教学中的应用，积极探索新技术赋能中文学习的新路径。